Розглянуто питання педагогічної термінології в історичному розвитку. Динамічні процеси пов'язано зі змінами в суспільстві та системі освіти, інтеграцією наук, удосконаленням методики наукових досліджень. Запропоновано диференційований підхід до визначення поняття "фізична культура" з урахуванням певних критеріїв.

Індекс рубрикатора НБУВ: Ш5(4Укр)6-335

Рубрики:

Література

Шифр НБУВ: Ж27444 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: Х2(4Укр)4-623.112.17

Рубрики:

Історія держави і права

Шифр НБУВ: Ж27747 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: Ш5(4УКР)6-4

Рубрики:

Література

Шифр НБУВ: Ж27444 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: Ф038.5 + С5*422.12

Рубрики:

Політична еліта

Соціологія

Шифр НБУВ: Ж69635 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: Ф055.25 + Ф038.5

Рубрики:

Політичні течії

Політична еліта

Шифр НБУВ: Ж69635 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Висвітлено методологічні засади розвитку сучасного правознавства, окреслено перспективи формування етичного юридичного світогляду в Україні. Проаналізовано історію розвитку української демократії у контексті європейської традиції. Наведено загальну характеристику корупційних правопорушень й обгрунтовано необхідність посилення боротьби з явищем корупції як умови інтеграції України до ЄС. Розглянуто європейські стандарти захисту прав людини, обгрунтовано вимоги до етики поведінки державного службовця у контексті реформування державної служби. Досліджено конституційний розвиток держав-членів ЄС та України у XX ст., розглянуто основні концепції Європейської інтеграції. Розглянуто теоретико-правові проблеми наближення законодавства України до законодавства ЄС.

Освещены методологические основы развития современного правоведения, определены перспективы формирования этического юридического мировоззрения в Украине. Проанализирована история развития украинской демократии в контексте европейской традиции. Дана общая характеристика коруппционных правонарушений и обоснована необходимость усиления борьбы с явлением коррупции как условия интеграции Украины в ЕС. Рассмотрены европейские стандарты защиты прав человека, обоснованы требования к этике поведения государственного служащего в контексте реформирования государственной службы. Исследовано конституционное развитие государств-членов ЕС и Украины в XX ст., рассмотрены основные концепции Европейской интеграции. Рассмотрены теоретико-правовые основы приближения законодательства Украины к законодательству ЕС.

Уперше визначено суть культурологічного підходу у фізичному вихованні учнів. Розроблено теоретичну модель фізичної культури учня, запропоновано визначення поняття "фізична культура учня" як інтегрованого, виділено її компоненти, розкрито зміст та визначено рівні. Обгрунтовано критерії рівнів і методику вивчення фізичної культури учнів. Розвинуто принципи її виховання у позакласній діяльності. Визначено функції, розроблено зміст і методику діяльності класного керівника з виховання фізичної культури підлітків.

Обгрунтовано двоїстість просторового виміру економічної системи, яка полягає у єдності та взаємодії його природної та соціальної складових. Розкрито зміст категорії "економічний простір" як сукупності відносин між людьми з приводу руху вартості між територіально відокремленими політико-адміністративними утвореннями у процесі використання економічних ресурсів. Запропоновано класифікацію якісних станів економічного простору залежно від його щільності. Систематизовано форми прояву сучасної регіоналізації економічної діяльності, відповідно до суб'єктів її стимулювання. Визначено основні наслідки посилення неадекватності сучасного економічного простору в Україні викликами, що висуває його глобалізація.

Досліджено питання лісоохоронної галузі в історичному аспекті з часів перших згадок про неї у давніх джерелах до започаткування самостійного державного механізму незалежної України. На підставі аналізу питання охорони лісів зроблено висновок, що ця проблема впродовж існування державних інститутів на етнічних українських землях завжди турбувала владні структури. Проаналізовано нормативно-правові засади організаційного устрою лісоохоронних органів на території України, порядок їх комплектування особовим складом, основні форми і методи службової діяльності лісоохоронців у різні історичні періоди. Сформульовано пропозиції щодо доповнення глав 5 і 16 Лісового кодексу України, розробки Статуту про лісову охорону у контексті соціального захисту та матеріального заохочення українських лісоохоронців, включення до законів України статей "Про міліцію", "Про прокуратуру", що стосуються залучення до охорони лісів спеціальних підрозділів правоохоронних органів.

Вивчено закономірності, моделі та ресурси становлення політичного лідерства управлінської еліти на загальнодержавному та регіональному рівнях. Проведено історичний та понятійний аналіз даного лідерства. На базі загальної теоретичної моделі політичне лідерство розглянуто як певний вид і рівень політичної діяльності управлінської еліти. Як основний політичний ресурс еліти визначено власний демократичний вибір, соціально орієнтоване партнерство з громадянами, виконання соціально-прогностичної функції. Показано, що за сучасного періоду управлінська еліта за своїм соціально-політичним статусом є найбільш інституціоналізованим та повноважним суб'єктом політичного лідерства. Проаналізовано оцінки елітою позитивних і негативних наслідків, а також конструктивного потенціалу демократичних перетворень в Україні. Визначено параметри суспільно-політичного прогнозу управлінської еліти в політичній, економічній, соціальній та владній сферах майбутнього розвитку українського суспільства.

Висвітлено стан астрономічних досліджень у Львові наприкінці XVIII ст., наведено відомості про перші документально підтверджені астрономічні спостереження, що здійснювалися у Львові. Змальовано обставини заснування та будівництва астрономічної обсерваторії при єзуїтському колегіумі (університеті), за архівними матеріалами встановлено дату заснування - 15 травня 1771 р. Досліджено роль, яку відігравала обсерваторія під час входження Галичини до Австро-Угорської імперії, зібрано та впорядковано біографічні дані про видатних астрономів та інженерів тієї доби, долі котрих пов'язані із Львівською обсерваторією.

Запропонована модифікація променевого способу розміщення рослин сої з урахуванням специфіки сучасних інтенсивних сортів надає змогу оцінити великий набір густоти рослин і виявити конкурентні взаємовідносини між рослинами на порівняно невеликій дослідній ділянці. Для сортів Антрацит та Аметист доцільною була густота від 700 до 800 тис. рослин на 1 га за врожайності 25,0 - 26,7 ц/га. Сорт Алмаз найбільшу врожайність мав за густоти близько 1 млн рослин на 1 га, урожайність насіння склала 30,0 ц/га.

Визначено інвестиційний потенціал регіону, його місце та роль у системі відтворення. Проаналізовано грошові потоки підприємств за класифікаційними ознаками, визначено особливості та критерії управління грошовими потоками підприємства. Проведено моделювання аналізу й оцінки ефективності інвестиційної діяльності підприємств за рахунок власних коштів на мезо- та мікроекономічному рівнях, визначено стан руху грошових потоків на мезоекономічному рівні. Оцінено ефективність управління грошовими потоками на мезо- та мікроекономічному рівнях з урахуванням процесів розвитку інвестиційного потенціалу. Запропоновано методи оптимізації грошових залишків за допомогою моделей Баумоля, Міллера - Орра та Стоуна, методичний підхід до визначення оптимального залишку грошових коштів як напрям удосконалення управління грошовими потоками на підприємстві, розкрито їх вплив на розвиток інвестиційного потенціалу регіону. Розглянуто організаційно-економічні заходи оптимізації грошових потоків.

Виявлено, що в шкільній практичній діяльності виховання в учнів інтересу до фізичної культури (ІФК) ще не набуло необхідної педагогічної спрямованості, що теорія фізичного виховання приділяє цій проблемі недостатньо уваги. Представлено результати й висновки педагогічного експерименту, в якому взяли участь 670 підлітків шкіл Львівщини. Охарактеризовано рівні сформованості ІФК (високий, середній, низький та дуже низький). За результатами дослідження виявлено суперечності між кількісними та якісними показниками сформованості в учнів ІФК. Вказано на недостатню цілеспрямованість у контексті означеної проблеми позакласної діяльності школи, на недосконалість методики виховання ІФК як одну з причин недоліків у вихованні ІФК. Підсумовано, що підвищення ролі словесних форм і методів виховання із забезпеченням їх емоційного впливу на учнів підвищує рівень формування фізкультурно-спортивних інтересів підлітків.

Выявлено, что в школьной практической деятельности воспитание у учащихся интереса к физической культуре (ИФК) еще не получило необходимой педагогической направленности, что теория физического воспитания уделяет этой проблеме недостаточно внимания. Представлены результаты и выводы педагогического эксперимента, в котором приняли участие 670 подростков школ Львовщины. Охарактеризованы уровни сформированности ИФК (высокий, средний, низкий и очень низкий). По результатам исследования выявлены противоречия между количественными и качественными показателями сформированности у учеников ИФК. Указано на недостаточную целеустремленность в контексте этой проблемы внеклассной деятельности школы, на несовершенство методики воспитания ИФК как одну из причин недостатков в воспитании ИФК. Подытожено, что повышение роли словесных форм и методов воспитания с обеспечением их эмоционального воздействия на учеников повышает уровень формирования физкультурно-спортивных интересов подростков.

The article is dedicated to an actual issue of upbringing teenagersТ interests for physical training and sports activities in out-of-class work at comprehensive school. It analyzes existing shortcomings and some aspects of improving methods of upbringing interest for physical training.

Проаналізовано актуальність потреби підвищення ефективності фізичного виховання в шкільній практиці. Доведено необхідність раціоналізації процесу викладання фізичної культури в загальноосвітніх закладах із застосуванням системного підходу. Визначено роль педагогічного колективу школи у формування цілісної особистості, розвиненої фізично та духовно. Звернено увагу на значення фізичної культури для духовного, морального, національно-патріотичного, громадянського та світоглядного розвитку. Наголошено на формуванні здорового способу життя за допомогою щоденних занять фізичною культурою. Виокремлено завдання усіх викладачів як вихователів у процесі долучення школярів до фізичної культури, формування у школярів наукового підходу до осмислення фізичної культури.

Проанализирована актуальность потребности повышения эффективности физического воспитания в школьной практике. Доказана необходимость рационализации процесса преподавания физической культуры в общеобразовательных учреждениях с применением системного подхода. Определена роль педагогического коллектива в формирование целостной личности, развитой физически и духовно. Обращено внимание на значение физической культуры для духовного, нравственного, национально-патриотического, гражданского и мировоззренческого развития. Отмечена роль ежедневных занятий физической культурой в формировании здорового образа жизни. Выделены задачи всех преподавателей в качестве воспитателей в процессе приобщения школьников к физической культуре, формирования у школьников научного подхода к осмыслению физической культуры.

Analyzed is the relevance of the needs of increasing the efficiency of physical education in school practice. Proved is the necessity to streamline the process of teaching physical education in secondary schools by using a systematic approach. The role of the teaching staff in the formation of the complete person, physically and spiritually developed is determined. Attention is paid to the importance of physical training for the spiritual, moral, national, patriotic, civic and ideological development. Marked is the role of daily physical activity in the formation of a healthy lifestyle. Highlighted is the problem of teachers as educators in the process of familiarizing students in physical education, formation in students the scientific approach to understanding the physical culture.

Розглянуто історію створення та діяльності спортивного товариства “Україна” – Львів. Проаналізовано досягнення і проблеми в його діяльності, роль окремих спортсменів у його становленні.

Запропоновано основні елементи сортової технології вирощування сої за умов лівобережної частини Лісостепу України, зокрема строки, способи сівби та норми висіву. Норма висіву більше, ніж спосіб сівби, впливала на величину врожайності сої. Підвищення норми висіву до 800 тис./га схожих насінин, особливо за сівби в пізні строки, не сприяло суттєвому підвищенню врожаю. Найбільш доцільно сою сіяти звичайним рядковим (15 см) або широкорядним (45 см) способами з нормою висіву 700 тис./га схожих насінин.

Проаналізовано складники психології творчості письменника, які розкриваються в межах жанру інтерв'ю, їх вплив на скорочення комунікативної відстані між автором і реципієнтом. Простежено спробу журналіста викликати співрозмовника на відвертий діалог.

Розглянуто проблеми здоров’я сучасної молоді та їх основні причини. Проаналізовано поняття «здоров’я» та «здоровий спосіб життя». Обгрунтовано психолого-педагогічна структуру формування здорового способу життя школярів, що вміщує потреби, бажання, намір, навички, які розглядаються як інтегративна сукупність. Зазначено, що фізичне здоров’я пов’язується наукою з індивідуальними особливостями анатомічної будови тіла, фізіологічними функціями організму та відсутністю хвороб. Проаналізовано психічне, духовне, соціальне здоров’я людини та їх взаємну інтеграцію. Зауважено про взаємозалежність соціалізації особистості та формування здорового способу життя.

Рассмотрены проблемы здоровья современной молодежи и их основные причины. Проанализированы понятия «здоровье» и «здоровый образ жизни». Обоснована психолого-педагогическая структура формирования здорового образа жизни школьников, объединяющая потребности, желания, намерения, навыки, которые рассматриваются как интегративная совокупность. Указано, что физическое здоровье связывается наукой с индивидуальными особенностями анатомического строения тела, физиологическими функциями организма и отсутствием болезней. Проанализированы психическое, духовное, социальное здоровье человека и их взаимная интеграция. Отмечена взаимозависимость социализации личности и формирования здорового образа жизни.

The problems of the health of today's youth and their underlying causes. Analyzed the concept of "health" and "healthy lifestyle". Justified psychological and pedagogical structure of a healthy lifestyle students that will fit the needs, desires, intentions, skills that are seen as an integrative population. Indicated that physical health science associated with the individual characteristics of the anatomical structure of the body, physiological functions of the body and the absence of disease. Analyzed the mental, spiritual, social, health and mutual integration. Given the interdependence of socialization and a healthy lifestyle.